智能仿生机器人2027级一班

项目名称：
项目规划：
思维导图：
设计草图：
Lasermaker设计文件截图：
设计文件：
编程程序流程图
程序截图：
程序文件：
实物图：
作品介绍：

王珞嫣

董步璠  5.1  40

李洋宇航 47 5.1

项目名称：
项目规划：
思维导图：
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设计文件： 李乐韩.lcp (62.31 KB, 下载次数: 51)

2025-11-19 11:30 上传

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编程程序流程图
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项目规划：
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作品介绍：

熊苓希

陈奕翔

科技作品

13356

重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校 2025—2026 学年秋季寒假
“智创未来”人工智能主题跨学科项目式实践作业
一、项目背景
学习，从来不止于课堂与书本，它更源于我们对生活的细微观察、真切感受
与主动创造。这个寒假，请你带着一颗好奇的心和一双善于发现的眼睛，细心留
意：我们的日常生活中，是否还存在一些不够便利、可以优化的小角落？它可能
是家庭里的一个小烦恼，社区中的一个小不便，或是你观察到的某个值得关心的
社会小议题。现在，邀请你化身“智创未来小小科学家”，综合运用语文、数学、
艺术、科学、科技等多学科的知识与能力，设计一个“我的 AI 生活”解决方案！
期待你的灵感迸发，用创意与实践，点亮寒假生活！
二、项目启动
【你的任务】像侦探一样，在生活中发现一个真实、具体，并且你认为值得
用人工智能（AI）来优化或解决的问题。请思考并写下你的问题：
三、项目进程
第一阶段：方案设计师（2 月 5 日前）
【你的角色】现在，你是一名“我的 AI 生活”解决方案架构师。请为你发
现的问题，设计一个智能解决方案。
【任务指引】
在日常生活中，我发现了一个很实际的问题：每次回到老家，衣服、裤子不小心弄脏
后，没有方便快捷的清洗工具，只能用手搓洗，既费力又洗不干净。而且清洗后的衣
物在阴凉环境下很难快速晾干，影响正常穿着，给生活带来了不少麻烦。为了解决这
个问题，我想设计制作一台简易式洗衣机，方便、快速地清洗小件衣物，让生活更便
1.创意命名：为你的 AI 助手或智能设备起一个酷炫的名字。
捷。
树人景瑞科创
2
2. 功能描述：详细描述它如何工作。
3. 学科融合：
语文：将以上构思写成一段清晰的《解决方案说明》。
数学：思考并列出方案中可能需要用到的数据或测量。
艺术：为你的 AI 助手或设备绘制一张彩色设计图
（例如即梦 AI:https://jimeng.jianying.com/）。
创+：用文字描述运行程序。
【方案成果】一份图文并茂的《“XXX”AI 解决方案设计方案》。
我设计的智能解决方案为智能便携速洗风干一体机。该装置整体小巧便携。











长 15 厘米、宽
12 厘米、高 20 厘米，方便手持携带。它可在清洗前检测衣物湿度，自动调整洗衣强度，
通过内部搅拌结构清洗衣物，再完成甩干与自主风干，实现一体化工作。本装置能有效解决
衣物清洗不便、不易晾干的问题，让生活更加智能便捷。
树人景瑞科创
3
第二阶段：原型工程师（2 月 12 日前）
【你的角色】现在，你是一名“动手创造的工程师”。请尝试将你的设计变
为一个可以演示的原型。
【任务指引】
1. 实物模型：制作一个可以展示基本外形和结构的实物模型。
2. 数字模型：运用学过的相关软件、程序，创建你的 AI 设备的数字模型。
3. 程序模拟：将解决方案编写成一个可以运行演示的小程序。
【数字成果】可运行的方案解决程序。
第三阶段：反思优化师（2 月 25 日前）
【你的角色】现在，你是一名“追求卓越的产品经理”。请对你的项目进行
回顾与升级思考。
【任务指引】
1.回顾挑战：在实践过程中，遇到的最大困难是什么？你是如何尝试解决的？
2.评估效果：你的方案解决了最初提出的问题吗？还有哪些不足？
3.总结收获：你在本次项目式学习有哪些收获？
【总结成果】请根据“任务指引”提出的问题，撰写自己的项目反思报告。
四、项目成果（开学前）
将过程性整理成电子资料，并上传数字化展示平台（www.cqsrjrxxlt.com）对应
的班级帖子中，注意以文件形式上传，过程性资料可以上传图片，开学后将人工
智能作品交给班主任。
在本次实践过程中，我遇到的最大困难是设计合理的内部结构，既要让机器能正常搅拌
、甩干，又要控制好整体大小，一开始总是出现结构不协调的问题。后来我通过多次调
整、不断尝试，才慢慢确定了合适的设计。我的方案基本解决了衣物清洗麻烦、不易晾
干的问题，但还存在不少不足，比如整体结构还比较简单，功能不够稳定，容量也比较
小，只能清洗小件衣物，自动化程度也有待提高。通过这次项目式学习，我锻炼了动手
和思考能力，学会了发现问题、解决问题，也明白了创新发明需要不断改进，收获很大