6.2班 时光胶囊

姓名:游梓艺   六年级2班  23号
作品介绍：在这个时光胶囊里，我想把在小学时光里的照片，老师给我们的祝福语，与同学之间偷偷写的小纸条，还有和同学一起玩的游戏，在小学看过的书，写作业的中性笔还有作业本，以及在小学有纪念意义的东西都放进这个时光胶囊。
它的外观设计是我儿时爱看的动漫，以及喜欢的明星人物等等

叶梓涵   班级；6.2
项目规划：作品介绍：收藏小学六年的成长、回忆与梦想。内容收集：整理照片、作文、心愿卡、好朋友留言、。外形制作：用环保材料制作胶囊造型。科技融合：制作电子相册、语音祝福。展示说明：完成作品介绍、灵感来源、设计图纸，现场讲解与演示。总结升华：表达对小学时光的珍惜
时光胶囊为主题，将小学六年的成长回忆与科技相结合，通过实物收纳与电子展示

姓名：刘子墨
班级：6.2
学号：26号
项目规划：整体造型
作品以经典Hello Kitty卡通形象为主体手工制作，整体是猫头轮廓造型，沿着猫咪外轮廓用粗黑勾线勾勒边缘，还原标志性形象：右上方红蝴蝶结、圆圆的黑眼睛、黄色小鼻子、脸颊淡粉腮红、左右各三根胡须。
装饰
在作品的前面又我好朋友的的字母，后面还有小猫立牌

班级：六年级2班    姓名： 张芸珂
项目规划：作品介绍：我准备在我的时光胶囊里放照片和给自己的一封信，并记录和同学一起玩耍的声音

姓名：戴栩萌

班级：6年级2班
学号：24号
我想将一些代表性的物品添加进去，比如邀请函、照片甚至是一些小物品，未来我打开它，必然能唤起满满的情感和回忆。 想要打造更美好的记忆，也可以从日常的小细节入手。我想往里面放我们6年的照片与每个人的签名，或是把美好、每个人的物品收集起来放进去，或是写一封信给未来的自己，把我们6年的回忆承载在这个时光胶囊中。

姓名 ：邹涛

班级：6,2
学号：6
我想保存一些大合照收集回忆在这六年里欢乐很多

姓名：钟骐骜
班级：6.2班
学号： 8号
项目规划：在这个时光胶囊里会有我的照片，和我的兄弟的照片，和对未来自己的寄语。还有自己的小玩意和自己的音频。


外观是我喜欢的运动，用羽毛球做装饰。

姓名；王芷熙    班级： 6.2   35号
我打算将时间胶囊里面放入与朋友的合照，一封以后的自己的信，小时候自己喜欢的玩偶。
我觉得可以把外形做成长方形。

班级：六年级2班   
姓名：胡瑜成
学号：10
我会在胶囊里面放上：我喜欢的音乐和动漫人物
项目规划:我的作品以动漫人物佩恩做整体。让我回忆我小学六年来的时间

班级：六年级2班   姓名 :陶福瑞  9号
作品介绍  我打算在我的做品里放一个电子相册它可以让我回忆小学的故事

姓名：覃圣勋   班级：6.2
一个带显示屏的胶囊，里面可以装东西，还可以看自己的照片。

班级：6.2   姓名:颜俊豪

项目规划；我想在时光胶囊里放我们班的大合照，然后录上我好朋友的经典语录与我激励自己的话，以后在遇到困难后就听一听激励自己的话，就会有前进的动力。还有写给未来自己的一封信，在未来我打开后就能看到我童年的纯真。
    外观设计上，选用质感温润的木板打造时光胶囊容器，边角做圆润处理避免划伤，字体可选择圆润可爱或简洁大方的风格；配色主打清新治愈的淡黄与浅绿，或用淡黄色彩纸包裹盒身侧面，搭配浅绿色颜料绘制绿叶、小黄花等简约图案，或在雕刻字周围用淡黄色描边提亮主题，再辅以同色系丝带编结的蝴蝶结、清新风贴纸点缀，既保留了木材的自然纹理，又通过柔和配色凸显毕业季的青春气息，让整个木盒兼具质朴质感与专属纪念意义。

姓名：李墨雅
班级：6年级2班   
学号：42号

项目规划：我准备在我的时光胶囊作品中放一些我在学校和同学拍的照片留念，录入朋友和老师的寄语语音。

作品介绍：作品主题：时光胶囊
                   设计灵感：我的作品外形是一个收音机，我的作品可以很好融合本学期的硬件功能，显示图片和播放声音。我想用这台收音机记录我的小学生活。
                   作品功能：1.显示画面。显示屏可以播放视频和图片。
                                    2.播放音频。小喇叭可以播放音乐和录音。
                                    3.控制显示屏。按钮可以控制显示屏暂停，播放，和声音大小等。
                   制作材料：由椴木板激光切割拼接组装完成，丙烯马克笔上色。
                   外形装饰：作品外形是收音机，整体配色是黄绿色，主要元素是四叶草。显示屏下方是控制按钮，方便控制，硬件藏在直角盒子内部，比较美观。
设计图：


设计文件：

实物成品图：

姓名：周子媛     班级:六年级2班     学号：28号

项目规划：本学期的创＋项目为时光胶囊，它能承载小学生活的六年回忆
与温暖时刻，我想在我的时光胶囊里存放一些有意义的东西（如：写给自
己的一封信，自己写的日记，儿时的玩具，触动心弦的作品，当代的报纸
，我与家人的照片）等，让几年后的自己更加崇拜小时候的自己。


作品成果

班级：6.2班  学号：18号   姓名：唐嘉堉

作品介绍：我要在时光胶囊中放我们班的毕业照，和一些小玩意儿。

1. 班级:6年级2班   学号:34号    姓名:黎彦希
2.项目规划:
设计灵感:毕业是青春里一场温柔的告别，也是奔赴新程的序章。我以毕业季为创作核心，将校园里的朝夕时光的照片、陪伴我小学生活的小物件、对朝夕相处的同学想说的话，化作作品的灵魂。我用设计定格毕业的珍贵瞬间，致敬这段独一无二的时光，也表达对每一段青春落幕的珍视。愿作品能唤起共鸣，让毕业不再只是伤感，而是藏着勇气与希望的全新起点，留住青春最美好的模样。

班级：六年级2班    姓名： 陈滢西      
一、作品工艺与材质

• 基材采用椴木板，质地细腻易裁切，能精准还原人物造型轮廓
• 以丙烯颜料手绘上色，保留了手作独有的笔触感与色彩层次
• 加装了可互动的迷你屏幕与灯带，实现静态手作与动态创意的结合
  

二、设计亮点

• 采用软萌 Q 版画风，搭配专属名字标识，充满定制纪念感
• 手持可互动迷你屏幕，打破平面作品的局限，增加趣味互动性
• 清新明快的色彩搭配，椴木温润质感与颜料哑光质感相得益彰
  

三、作品意义

• 是承载喜爱与心意的专属纪念，每一处细节都饱含手作温度
• 探索了传统椴木工艺的创新玩法，让手作兼具颜值与互动性
• 代表了独一无二、不可复制的创作心意，是专属的创意表达
  

上公交了

姓名：颜俊豪    班级：

20260216 发表于 2026-3-10 09:53
姓名：杨汐宸  班级：6.2  学号：16号:
作品介绍：我准备在我的时光胶囊里放照片，写给自己的信，我现在收 ...

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