2026级3班主题文创作品

班级：2026级3班
姓名：高烨奇
学号：18号
项目规划：1.外形：飞机；2.材料：木板、树莓派主板
3.功能：语音对话、行走、发光
能听会说：能和它进行交流、询问天气、讲解航天故事以及使用光线传感器让它在黑暗中发光

班级：202级3班
姓名：陈徐锦
项目规划：1.外形：飞机   材料：椴木板，树莓派工具套装（含主板及其他材料）
功能：用语音控制他的行动并能回答一些关于航空航天的问题
项目灵感：它的核心是一个智慧的AI主板，让它拥有了“生命”

思维导图：

素材

2026级3班曹xx
我的作品是一个类似于飞机的物品，可以实现交流天气，介绍航天故事，内部有很多小装饰，有主板，扩展板，语音主板等等。我们还可以与这个有点像飞机的航天作品交流一下目前空气中的温度是多少，也是非常的智能。它是由木板打出来后拼接而成的作品，如果有时间，我还能让他动起来，通过小摄像头看路，实现自动避让。

班级：2026级3班
姓名：王琙博
学号：17号
项目规划：1.外形：飞机；2.材料：木板、树莓派；
3.功能：语音对话、行走
项目灵感：它的主要核心是一个主板，让它能说话、行走
能听会走：可以通过语音和它对话，讲解航天知识，还可以行走。

班级：2026级三班    姓名：彭乙城
我的作品是关于航空航天的，用木板制作外壳，准备做成火箭的样子，它的核心是一个智慧的AI语音主板和树莓派主板，联合其他硬件通过编程使他有科普知识，语音和它交流，讲航天故事，移动等功能。搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据，像真正的航空航天设备。是科技与艺术创意的完美结合。

班级;2026级3班
姓名；李欣玥
学号；28号
项目规划：1.外形：飞机；2.材料：木板、树莓派；
3.功能：语音对话、行走，检查天气
项目灵感：它的核心是一个主板，让它拥有了“生命”
会听会说；可以和他互动，讲航天故事

班级：2026级3班
姓名：谢雨辰
学号：3号
项目规划：1.外形：飞机；2.材料：木板、树莓派主板
3.功能：语音对话、发光
能听会说：能和它进行交流、询问温度、讲解航天故事以及使用灯条让它在黑暗中发光。

唐诗涵    20260326
项目规划：
1.材料有椴木板、主板、杜邦线等
2.功能可以语音说话

  

姓名：李晨希    班级：2020级3班
项目规划：材料：(木板 语音板 主板 喇叭 彩灯）
设置灵感:语音对话报告内部情况 并 发光
功能：（语音回答空间站 并发光）
外型装饰：（参考内容有：梅花十三，梅花，红蝶，蝴蝶）

我的作品是一个智能航天文创摆件。它拥有精心设计的航天器外观（如火箭、卫星、空间站等），由椴木板激光切割并组装而成。

它的核心是一个智慧的“大脑”（AI主板），让它拥有了“生命”：

• 能听会说：可以通过语音和它交互，询问天气、航天知识或听它讲航天故事。
• 感知环境：搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据，并通过灯光或语音提示，就像一个真正的太空舱在报告环境状态。
  
  

祝诗怡

姓名：肖翼    班级：2020级3班

我的作品是一个智能航天文摆件，外形是一个宇航员，通过椴木板切割成外形，由树莓派组板，拓展版控制，数据线连接电源，各类零件。可以实现语音和它交互，询问航天知识或听它讲航天故事。搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据，并通过灯光或语音提示

班级：2026级3班 姓名：谭文哲
学号：8号
项目规划：材料：(木板 语音板 温度传感器  光线传感器 彩灯）
设置灵感:语音对话报告内部情况 并 发光
功能：（语音回答空间站的湿度与光线数据 并发光）
外型装饰：（参考内容有：罗小黑战记，驯龙高手，蛋仔派对，漫威）

20260309范垚林

黄艳蝶

一、班级：2026级3班    姓名： 王荟萱
二、项目规划：
1、作品介绍 外型：火箭 功能：讲解航空知识
材料：木板、主板、语音版等

李欣玥

范垚林6.3

我们的作品是一个智能航天文创摆件。它拥有精心设计的航天器外观，由椴木板激光切割并组装而成。
它的核心是一个智慧的“大脑”（AI主板），让它拥有了“生命”：
能听会说：可以通过语音和它交互，询问天气、航天知识或听它讲航天故事。
感知环境：搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据，并通过灯光或语音提示，就像一个真正的太空舱在报告环境状态是科技与艺术创意的完美结合。