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楼主: srjr

2026级2班航空航天文创作品

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兰草

20260219 发表于 2025-9-22 09:20:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260219 于 2025-10-17 15:28 编辑

班级:2026级2班姓名:李睿程
项目规划:  我的作品是一个智能航天文创摆件。它拥有精心设计的航天器外观(如火箭、卫星、空间站等),由椴木板激光切割并组装而成。
它的核心是一个智慧的“大脑”(AI主板),让它拥有了“生命”:
能听会说:可以通过语音和它交互,询问天气、航天知识或听它讲航天故事。
感知环境:搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据,并通过灯光或语音提示,就像一个真正的太空舱在报告环境状态。

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20260237 发表于 2025-9-22 09:23:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260237 于 2025-9-22 09:32 编辑

姓名:白青霞
班级:六年级二班
学号:37号
我的作品,箭身是银白圆柱,十分好看,它拥有精心设计的航天器外观(如火箭、卫星、空间站等),由椴木板激光切割并组装而成。搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据,并通过灯光或语音提示,就像一个真正的太空舱在报告环境状态。



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20260216 发表于 2025-9-22 09:23:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260216 于 2025-9-29 09:17 编辑

杨汐宸   20260216   6.2
我的作品是一个火箭外形。它拥有精心设计的空间站外观,由椴木板激光切割并组装而成。外表为蓝色,可以用语音对话,可与他进行交流,还有环境检测,也可以听他讲故事。这个作品融合了现代化科技,十分富有科技感

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兰草

20260219 发表于 2025-9-22 09:25:22 | 显示全部楼层
班级:2026级2班姓名:李睿程
项目规划:  我的作品是一个智能航天文创摆件。它拥有精心设计的航天器外观(如火箭、卫星、空间站等),由椴木板激光切割并组装而成。
它的核心是一个智慧的“大脑”(AI主板),让它拥有了“生命”:
能听会说:可以通过语音和它交互,询问天气、航天知识或听它讲航天故事。
感知环境:搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据,并通过灯光或语音提示,就像一个真正的太空舱在报告环境状态。

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20260205 发表于 2025-9-22 09:25:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260205 于 2025-10-20 09:19 编辑

班级;2026级2班    姓名;高瑞
项目规划我的作品是火箭模型它拥有精心设计的航天器外观火箭,加上彩色的图画十分有创意感.由椴木板激光切割并组装而成.他可以与我们对话。

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20260228 发表于 2025-9-22 09:27:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260228 于 2025-10-20 09:16 编辑

2026级2班    周子媛  28号
作品介绍:我在这学期做的创+作品是一个智能航空航天文创摆件,它的外观精心雕刻了有关航天与航空的图祥,
运用了AI的技术与学校人工智能,激光雕刻技术,所亲手制作的智能航空航天文创作品,探索宇宙浩瀚,纪念我国
航空航天的发展与文化的传承,融合了中华航空航天精神,智能传统手艺,是科技与艺术创意的完美结合。
  • 能听会说:可以通过语音和它交互,询问天气、航天知识或听它讲航天故事。
  • 感知环境:搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据,并通过灯光或语音提示,就像一个真正的太空舱在报告环境状态。




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20260241 发表于 2025-9-22 09:29:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260241 于 2025-10-20 09:21 编辑

1.班级:六年级2班  姓名:易欣芋
2.作品介绍: 作品是一个文创作品  主题是航空航天 上面有飞机,火箭.......
                     我还想加入一些自己喜欢的卡通人物,图案等
        

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20260212 发表于 2025-9-22 09:31:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260212 于 2025-9-22 09:33 编辑

1. 班级:2026 级 2 班    姓名: 周子轩​
2. 项目规划:作品介绍:设计灵感源于航天辉煌成就,致敬航天精神,将 AI 技术与传统木艺结合。功能上,可语音交互,回答天气、航天知识及讲航天故事;搭载传感器监测温湿度、光线,通过灯光或语音提示。材料用椴木板(激光切割组装)、AI 主板、传感器、灯光组件。外型装饰为航天器造型(如火箭 / 卫星),切割精细纹路模拟航天元素。​
3. 思维导图​
4. 程序图:(暂略,核心逻辑为 “传感器采集 - AI 主板处理 - 语音 / 灯光反馈”)​
5.Laser maker 设计文件截图:(此处需插入实际截图)​
6.LaserMaker 设计文件:(此处需附上文件)​
7. 实物成品图:(此处需插入实际成品图)​
8. 反思改进:后续可优化语音识别精度,增加航天器动态效果,选用更轻便环保的板材



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20260234 发表于 2025-9-22 09:34:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260234 于 2025-10-17 15:15 编辑

1.班级:2026级2班     姓名:黎彦希

2.项目规划:
设计灵感:在看了阅兵仪式时,当激昂的乐章奏响天际,一架架战机如银色的利剑,划破澄澈如洗的苍穹。它们以整齐划一的队形,似一群展翅高飞的鲲鹏,在浩瀚长空中铺陈出一幅波澜壮阔的画卷。机翼闪烁的金属光泽,宛若夜空中璀璨的星辰,在阳光的照耀下熠熠生辉。所以我就想制作一个智能航天摆件。
外形与思想:形状为火箭,它融合了航天精神与人工技术的独特作品。
3.思维导图


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20260231 发表于 2025-9-22 09:36:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260231 于 2025-10-20 09:17 编辑

我们的作品是一个智能航天文创摆件。它拥有精心设计的飞机外观,由椴木板激光切割并组装而成,风格卡哇伊
它的核心是一个智慧的“大脑”(AI主板),让它拥有了“生命”:
能听会说:航天知识或听它讲航天故事,可以用灯条让它发光,还可以了解航天知识         
姓名:周可欣   班级:6.2


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20260229 发表于 2025-9-22 09:38:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260229 于 2025-10-20 09:19 编辑

20260229     张芸珂     6.2
我们的作品是一个智能航天文创摆件。它拥有精心设计的航天器外观(如火箭、卫星、空间站等),由椴木板激光切割并组装而成。
我们的作品是一个智能航天文创摆件。它拥有精心设计的航天器外观(如火箭、卫星、空间站等),由椴木板激光切割并组装

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20260218 发表于 2025-9-22 09:38:58 | 显示全部楼层
1.班级:2026级X班    姓名 唐嘉育
2.项目规划:作品介绍(包含设计灵感、功能、材料、外型装饰)
3.思维导图:
4.程序图:
5.Laser maker设计文件截图
6.LaserMaker设计文件
7.实物成品图

8.反思改进

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20260236 发表于 2025-9-22 21:48:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260236 于 2025-10-20 09:17 编辑

班级:2026级2班    姓名:陈紫萱
外观设计:这款航天模型圆滚滚机身,缀着粉蓝小色块,像胖嘟嘟的太空精灵,模型机身萌萌的椭圆形,搭配浅黄小翅膀,还有圆眼睛贴纸,像要去太空的可爱小飞船

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20260213 发表于 2025-9-24 15:26:22 | 显示全部楼层
黑海

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20260208 发表于 2025-9-26 15:15:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260208 于 2025-10-20 09:19 编辑

项目规划我的作品是一个火箭外形,十分好看。它拥有精心设计的航天器外观火箭,加上彩色的图画十分有创意感.由椴木板激光切割并组装而成.他可以与我们对话。

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20260212 发表于 2025-9-26 15:32:13 | 显示全部楼层
无名

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20260219 发表于 2025-9-29 09:13:49 | 显示全部楼层
项目规划:我的作品是一个智能文创摆件。它拥有精心设计的火箭外观,由椴木板切割并组装而成。
它的核心是一个AI主板,让它拥有了“生命”,他可以通过语音和它交互,询问航天知识或听它讲航天故事。

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20260213 发表于 2025-9-29 09:15:39 | 显示全部楼层
何予宸

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20260202 发表于 2025-9-29 09:36:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260202 于 2025-10-20 09:19 编辑

班级:2026级2班   姓名:孔荃青  学号:2
项目规划:我的作品是一个智能航天摆件。它拥有精心设计的火箭外观,由椴木板切割并组装而成。

它的核心是一个AI语音主板,询问航天知识或听它讲航天故事。
素材

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20260214 发表于 2025-10-9 14:25:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 20260214 于 2025-10-20 09:17 编辑

6.2班    14号     张桂豪
作品为(航空航天)装饰,主要为航空文创摆件,飞机外型简约,
作品为战斗机。

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