6.2班 时光胶囊

1.班级：六年级X班    姓名： XXX      
2.项目规划：作品介绍（包含设计灵感、功能、材料、外型装饰）
3.思维导图：
4.程序图：
5.Laser maker设计文件截图
6.LaserMaker设计文件
7.实物成品图
8.反思改进
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  姓名 刘元颖  班级 6.2  40
「拾光宝盒・致未来的我们」—— 六年级毕业回忆时光胶囊
可以准备比如一张最满意的试卷、作业或课堂笔记片段，学科竞赛获奖证书复印件；和好朋友的实体合照、写满同学签名的纪念册，或是一封约定未来共阅的书信；六年级的身高体重记录、写给未来自己的心里话卡片，以及代表当时爱好的零食包装、玩具小零件；还有校园风景照、运动会或文艺汇演的节目单、徽章等班级活动纪念品保存 还可以封存瞬间的照片和视频 可做成小相册或短视频。

外观设计上，选用质感温润的木板打造时光胶囊容器，边角做圆润处理避免划伤，盒面以精致雕刻工艺呈现 “毕业季” 三个核心字样，字体可选择圆润可爱或简洁大方的风格；配色主打清新治愈的淡黄与浅绿，或用淡黄色彩纸包裹盒身侧面，搭配浅绿色颜料绘制绿叶、小黄花等简约图案，或在雕刻字周围用淡黄色描边提亮主题，再辅以同色系丝带编结的蝴蝶结、清新风贴纸点缀，既保留了木材的自然纹理，又通过柔和配色凸显毕业季的青春气息，让整个木盒兼具质朴质感与专属纪念意义。

姓名：孔荃青    班级：6.2  学号：2
【时光胶囊】


我的作品时光胶囊，我打算在里面放我们有意义的照片，如班级合照，研学照片等。也可以放一些自己的作品，就如同我在传统文化课上制作的手工剪纸，热缩胶片漆扇等。我还打算加入我的童年玩具：一条荧光龙玩具、几个荧光玩具还有我用积分对换的香蕉猫等玩具。还有我给未来的一封信。
一枚时间胶囊，收纳当下的心情、热爱与满心期许。我们把此刻的憧憬悄悄封存，和遥远的未来定下约定。时光会缓缓向前，生活也将奔赴新的旅程。愿在往后的日子里，我们始终心怀光亮，勇敢奔赴每一场山海。待到多年后亲手开启这份时光礼物，回望来时之路，便能遇见如愿以偿的自己，收获一路惊喜与温柔，让今日的期盼，都在未来一一兑现。

姓名：李依珊         班级： 6.2     学号： 30
主题确定：以 “时光胶囊” 为载体，收藏小学六年的成长、回忆与梦想。内容收集：整理照片、作文、奖状、心愿卡、好朋友留言、小学大事记。外形制作：用环保材料制作胶囊造型，搭配电子展示屏 / 二维码。科技融合：制作电子相册、语音祝福、数字档案，扫码即可查看回忆。展示说明：完成作品介绍、灵感来源、设计图纸，现场讲解与演示。总结升华：表达对小学时光的珍惜，对未来的期待。
本项目以时光胶囊为主题，将小学六年的成长回忆与科技相结合，通过实物收纳与电子展示，把珍贵的校园时光永久封存，既留住美好记忆，也表达对童年的珍惜与对未来的憧憬。



  

1.班级：六年级二班        2.姓名：覃诗茹
时光胶囊作品介绍
我的时光胶囊灵感来自想把现在的快乐保存下来。我希望把六年级的回忆、心愿和小秘密藏起来，等以后打开，就能想起现在的生活。
这个时光胶囊可以放纸条、照片、小礼物和心愿卡。把东西放进去封好，过几年再打开，就能看到小时候的自己。

1.班级：六年级二班    姓名：周子轩

2.设计规划：作品以 “成长的大树” 为核心意象，将手工艺术与互动科技结合。主体为手绘木质大树，树冠嵌入小型显示屏，可播放毕业影像与寄语；错落分布的彩色树叶为互动触点，触碰即可点亮灯光，象征校园时光里的点滴回忆。蓝色 “毕业季” 标牌与书本装饰，呼应校园主题。作品以温暖的创意形式，定格青葱岁月，致敬成长与离别。

3.截图

姓名：黄俊杰
班级：六年级二班
学号：1
项目规划：这个作品运用周深的卡通形象—— 里面藏着我的小愿望、最喜欢的小物件、写给未来自己的话，还有我最珍贵的小学回忆。

它还有一个屏幕，会播放我与同学们的点滴：课堂上的认真、操场上的欢笑、和同学的陪伴、和老师的温暖瞬间，把一去不回的童年，都变成看得见、摸得着的美好。

我把现在的快乐、梦想和初心都封存在这里，等未来的我打开，就能一眼看见，曾经那个天真勇敢、闪闪发光的自己。

姓名：白青霞
班级：6.2
学号：37号

项目规划:我会在时光胶囊里放进一张自己的照片、一张心愿卡、最喜欢的小书签，还有写给未来自己的一封信。我想把现在的快乐、烦恼、梦想和好朋友的祝福都装进去，让未来的我打开时，能重新看见童年最真实的样子，记住现在的美好时光。

周可欣      六年级二班
木质立牌作品介绍｜明日方舟终末地・陈千语
一、角色原型
摆件原型是 《明日方舟：终末地》人气角色陈千语（小陈），终末地工业危机处理小队核心干员，龙族后裔，Q 版造型取自官方联动周边原画：标志性黑短发 + 蓝粉色龙角、渐变龙尾，一手持包子带子、一手拿夹子的可爱形象，是罗森联动限定 Q 版人设造型。

二、作品工艺与材质

• 选材结构：采用多层实木板材分层裁切拼接，分层镂空做出角色轮廓层次感，区别于常规亚克力立牌，是用激光切割机；底座为实木圆盘 + 支撑立柱，底部做蓝色彩绘防滑处理，摆放稳固。
• 手绘上色：全手工丙烯颜料涂装，精准还原角色服饰黑蓝黄配色、渐变粉绿龙尾、头发的蓝紫高光细节，眼睛通透感手绘刻画，保留手绘颜料的肌理质感；角色胸口嵌入一块小型电子显示屏，是作品创意亮点。
• 底座刻字：底座蓝色托板手写英文 My name is Chen Qianyu.，点明角色名字，细节充满个人创作心意。
  

三、设计亮点

• 材质创新：跳出工业量产亚克力周边，用激光切割，融合激光切割与二次元同人创作；
• 创意改装：胸口内嵌小屏幕是个性化改造设计，可加装电路实现画面点亮，提升摆件互动趣味；
• 造型还原：完美复刻原版 Q 版动态 —— 飘起的衣摆、卷曲龙尾、惊讶的小表情，细节贴合官方原画设定。
  

四、作品意义
这件作品属于二次元同人创作，是制作者结合木工、手绘、电子小改装的 DIY 成果，既表达对《终末地》陈千语角色的喜爱，也是木艺 + 动漫跨界的创意手作，兼具收藏、桌面摆件的实用与艺术价值。

姓名：吴蕊汐   班级：6.2班    学号;32号
它主要用来存放写给未来自己的信、班级合照、小奖状和喜欢的小物件，留住珍贵回忆。
圆形纸盒做主体，外面包上彩色卡纸，再用胶带加固，既轻便又结实。外表画上彩虹、星星和校园图案，贴上姓名和开启日期


卡通萌趣木质手工作品介绍
这件手工作品以软萌小动物 + 甜品为核心创意，采用木板裁切、手绘上色、立体拼接工艺完成，整体温馨治愈、童趣满满。

一、主体造型：猫咪与可颂面包
画面上方是两只趴在巨型可颂牛角包上的可爱猫咪：

• 左侧黄白柯基脸猫咪、右侧灰白条纹小猫，用厚木板裁出轮廓，平涂马卡龙色系颜料，粗黑勾线勾勒卡通轮廓，神态慵懒软萌；中间巨型黄色可颂面包纹理细致，两只小家伙依偎在面包上，营造 “贪吃萌宠躲在甜点里” 的趣味画面。
  

二、下层摆件：迷你木质小玩偶
六边形底座上错落摆放多款激光切割木质小摆件，细节丰富：

• 万圣小幽灵：戴黑色巫师帽的白幽灵，圆乎乎造型自带万圣节可爱氛围；
• 圆滚滚团子玩偶：双层叠放的胖团子，软乎乎圆脸设计；
• 甜品小物件：带樱桃的奶油小蛋糕、复古造型小电话摆件，还有蝴蝶结小布偶 + 迷你小白熊；
• 字母木牌：右侧拼接定制字母木片，作为名字缩写
• 底部还有一只简约圆脸小幽灵，全组小摆件均原木打底 + 手绘填色。
  

三、创作理念与用途

• 设计思路：融合美食、萌宠、可爱鬼怪元素，取材大众喜爱的猫咪、牛角包、甜品，打破刻板手工风格，营造温暖治愈的童话氛围；
• 工艺亮点：结合手绘涂装 + 木质裁切两种手工技法，大件手绘写意、小件精细雕琢，手工质感突出。
  

姓名：陈紫萱    班级：6.2   学号：36号

时光胶囊项目规划
本时光胶囊以成长纪念为设计灵感，外形简约精致，木板、水彩笔、丝带等环保材料制作。表面装饰姓名、日期、心愿图案，兼具纪念感与美观性。内部可存放项目规划、作品手稿、目标清单、当下感悟、小物件等，记录创作初心与阶段成果。功能上用于封存此刻想法、规划与期待，多年后开启，见证成长轨迹与梦想实现过程。整体温暖治愈，承载回忆与力量，留存专属时光印记《伊冯 Yvonne》木质手绘发光立牌作品介绍

材质与工艺

• 基底选材：采用多层实木板材分层裁切拼接，通过板材错落堆叠塑造立体层次感，突破普通平面立牌的单薄质感；
• 手绘上色：全手工丙烯马克笔手绘涂装，大面积梦幻粉调为主色，搭配蓝、黑撞色细节，手绘笔触保留随性肌理，色彩渐变丰富灵动；
• 灯光结构：人物区域内嵌小型背光显示屏 + 外接导电线，暗藏发光模组，可通电点亮画面，实现夜间发光效果，增添氛围感；
• 细节配件：底座箭头造型手写英文「My name is Yvonne」，搭配手绘铭牌与草地涂鸦，立体凸起的 “SAMPLE” 字样强化手作样品标识。
  

• 立体分层结构：头像、字体、底座分板块分层裁切，前后错落营造空间纵深，区别于常规亚克力立牌；
• 功能融合创意：把静态手绘摆件与电子发光元件结合，兼具桌面摆件、
• 个性化手作印记：手写签名、随性涂鸦、手绘肌理全为手工创作，独一无二，是二次元同人手工定制的创意成品。
  

姓名:高瑞  班级：6.2班  学号：5号
我想在时光胶囊里放我们班的大合照，然后录上我好朋友的经典语录与我激励自己的话，以后在遇到困难后就听一听激励自己的话，就会有前进的动力。还有写给未来自己的一封信，在未来我打开后就能看到我童年的纯真。
    外观设计上，选用质感温润的木板打造时光胶囊容器，边角做圆润处理避免划伤，盒面以精致雕刻工艺呈现 “毕业季” 三个核心字样，字体可选择圆润可爱或简洁大方的风格；配色主打清新治愈的淡黄与浅绿，或用淡黄色彩纸包裹盒身侧面，搭配浅绿色颜料绘制绿叶、小黄花等简约图案，或在雕刻字周围用淡黄色描边提亮主题，再辅以同色系丝带编结的蝴蝶结、清新风贴纸点缀，既保留了木材的自然纹理，又通过柔和配色凸显毕业季的青春气息，让整个木盒兼具质朴质感与专属纪念意义。

已完成

姓名：杨汐宸  班级：6.2  学号：16号
我想在时光胶囊里放我们班的大合照，然后录上我好朋友的经典语录与我激励自己的话，以后在遇到困难后就听一听激励自己的话，就会有前进的动力。还有写给未来自己的一封信，在未来我打开后就能看到我童年的纯真。
    外观设计上，选用质感温润的木板打造时光胶囊容器，边角做圆润处理避免划伤，盒面以精致雕刻工艺呈现 “毕业季” 三个核心字样，字体可选择圆润可爱或简洁大方的风格；配色主打清新治愈的淡黄与浅绿，或用淡黄色彩纸包裹盒身侧面，搭配浅绿色颜料绘制绿叶、小黄花等简约图案，或在雕刻字周围用淡黄色描边提亮主题，再辅以同色系丝带编结的蝴蝶结、清新风贴纸点缀，既保留了木材的自然纹理，又通过柔和配色凸显毕业季的青春气息，让整个木盒兼具质朴质感与专属纪念意义。

作品介绍：我准备在我的时光胶囊里放照片，写给自己的信，我现在收藏童年回忆

班级：六年级二班   姓名：谯雅桐


  我想在时光胶囊中放我们从入学到毕业的班级大合照，同学给我写的同学录，还有我们一起出去玩的票根；给以后的自己写一封信，把生活中的小事写进去

姓名：龙鑫鹏  六年级2班  11号
作品介绍：我会往时间胶囊里放一些珍贵的照片和一些小时候的小玩意儿。

1.班级：六年级二班    姓名：石佳皓
作品介绍：我会往时间胶囊里放一些珍贵的照片和一些小时候的一些小玩具。
项目规划：这个作品运用了树人景瑞吉祥物兰化精灵—— 里面藏着我的小愿望、最喜欢的小物件、写给未来自己的话，还有我最珍贵的小学回忆。

它还有一个屏幕，会播放我与同学们的点滴：课堂上的认真、操场上的欢笑、和同学的陪伴、和老师的温暖瞬间，把一去不回的童年，都变成看得见、摸得着的美好。

我把现在的快乐、梦想和初心都封存在这里，等未来的我打开，就能一眼看见，曾经那个天真勇敢、闪闪发光的自己。

班级：6.2    姓名：李欣宜   学号：27
项目规划：
1、一张自拍照 2、一首歌的歌好朋友名单 和 想对他们说的话3、现在的身高、体重、爱好一枚 2026 年的硬币4、你觉得最珍贵的小物件一个小愿望5、放一些喜欢的周边、小卡

姓名：梁梦桐       班级：6.2       学号38
作品介绍：放一些照片、放一些周边、还有一些小东西、一些视频、还有对自己想说的话，还有给自己未来的一封信，还有班级的合照，以及其他有纪念的物品

外形是形状的，颜色是浅蓝色

姓名：何予宸  
  学号：20260213
班级：6.2
作品介绍：我要在时光胶囊中放我和我朋友的照片，漫画书，和一支他送我的钢笔

1. 班级：六年级二班    姓名：易欣芋     学号：41号
2.作品介绍：我准备在我的时光胶囊里放照片，写给自己的信，我现在收藏的小玩意，音频