校园服务机器人设计与制作2018级3班

校园服务机器人设计与制作要求及步骤：

1.规划机器人的服务位置，考虑是否需要移动（如：校门口、荣誉长廊、后花园服装设计室、后花园鱼缸、图书阅览室、大厅、教室……）
2.规划机器人的服务功能（如：在校门口介绍学校的历史、校园文化；在后花园鱼缸处介绍鱼缸里养的鱼和养鱼的相关知识和技能）
3.规划机器人服务的实现方式（如：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出“请为我介绍树人景瑞小学的校园文化”指令，语音识别模块接到指令后，通过音响介绍学校的校园文化）




学习要求：
      机器人设计要求：
      项目名称：XXX机器人
      设计者班级姓名：XX级XX班   XXX
      存放位置：
      机器人名字：
      功能简介：
       唤醒词：
       命令  XXXXXXXX     回复：XXXXXXXXX
       命令  XXXXXXXX     回复：XXXXXXXXX
       命令  XXXXXXXX     回复：XXXXXXXXX  

       ……
设计草图：
       设计要求：根据机器人存放的位置及功能进行个性化设计。
       标注尺寸：各部分的长、宽、高
       打孔设计：用于穿线
       连接设计：考虑各部分之间如何连接。
       美化设计：
       根据机器的功能选择一个主题进行设计（如：兰花主题、鱼主题、阅读主题）

设计Lasermaker图纸
        1.根据设计草图设计Lasermaker图纸
        2.将设计图纸进行排版，每个版面（Lasermaker文件）不超过385*385（400*400的椴木板）或是430*430（450*450的椴木板），充分应用材料：一是在材料许可范围内可以尽量做大一点，二是在空白处可添加挂件、吊坠等小物件。
        3.设计图上需要有设计者班级、姓名和机器人项目名称。


上传论坛要求：
       一是上传项目介绍，项目名称、机器人名称、设计者班级姓名、机器人功能介绍、语音命令及回复等（文字+图片）
       二是上传设计草图（图片）
      三是上传设计图纸的截个图（图片）
      四是上传LCP设计文件（LCP文件）
       五是上传作品照片

机器人服务位置：校门口
机器人名称：小瑞
机器人服务功能：介绍学校的办学理念，介绍学校，介绍学校的办学特色，介绍学校的办学目标，唱校
歌，开灯关灯等
机器人服务的实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出指令，语音识别模块接到指
令后，通过音响介绍学校的校园文化
唤醒词：
命令词 介绍一下学校的办学理念     回复  兰韵无声精心树人
命令词 介绍一下学校的办学目标     回复  灵动，善德，慧思，雅美
命令词 介绍一下学校的办学特色     回复  数字化教育
命令词 唱校歌      回复  那我就唱一小段吧  
命令词 在唱一下校歌      回复  那我再唱一小段吧  



请老师切割

机器人服务位置：校门口
机器人名字：小兰
机器人服务功能：校门口安全提示语
机器人服务实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过机器人发出指令，语音识别模块接到指令后，通过音响提示安全。

机器人服务位置：鱼缸
机器人名称：小景
机器人服务功能：介绍鱼的种类养鱼方法和注意事项，唱校歌，开灯关灯等
机器人服务的实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出指令，语音识别模块接到指令后，
通过音响介绍

机器人服务位置：校门口
机器人名称：小景
机器人服务功能：介绍学校的办学理念，介绍学校，介绍学校的办学特色，介绍学校的办学目标，唱校歌，开灯关灯等
机器人服务的实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出指令，语音识别模块接到指令后，
通过音响和人物互动、介绍学校的基本信息

请老师切割

机器人服务位置：荣誉长廊
机器人名称：小瑞
机器人服务功能：介绍学校的办学理念，介绍学校，介绍学校的办学特色，介绍学校的办学目标，唱校
歌等
机器人服务的实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出指令，语音识别模块接到指
令后，通过音响介绍学校的校园文化。
请老师切割。

机器人服务位置：校门口
机器人名字：小袁
机器人服务功能：唱校歌、开灯、关灯
机器人服务实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过机器人发出指令，语音识别模块接到指令后，通过音响来操作

机器人服务位置：校门口
机器人名称：小景
机器人服务功能：介绍学校的办学理念，介绍学校，介绍学校的办学特色，介绍学校的办学目标，唱校歌，开灯关灯等
机器人服务的实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出指令，语音识别模块接到指令后，
通过音响和人物互动、介绍学校的基本信息

、

机器人服务位置：校门口
名字：景景
服务功能：帮助别人了解学校
实现方式：语音输入指令，语音识别模块接到指令后，通过音响介绍学校的校园文化

机器人服务位置：校门口
机器人名字：瑞瑞
机器人服务功能：校门口小助手
机器服务功能：帮助别人了解学校
机器实现方式：语音输入指令，语音识别模块接到指令后，通过音响介绍学校的校园文华
器人服务实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过机器人发出指令，语音识别模块接到指令后，通过音响回答

机器服务位置：校门口
机器人名字：灵兰
机器人服务功能： 介绍学校等
机器人服务的实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出指令，语音识别模块接到指令后，通过音响介绍。

机器人服务位置：校门口
机器人名称：小凯
机器人服务功能：介绍学校的办学理念，介绍学校，介绍学校的办学特色，介绍学校的办学目标，唱校歌，开灯关灯等
机器人服务的实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出指令，语音识别模块接到指令后，
通过音响和人物互动、介绍学校的基本信息

机器人服务位置；后花园鱼缸旁
机器人名字；小余
机器人服务功能；鱼缸小助手
机器人服务功能；回答关于养鱼的问题
机器实现方式：语音输入指令，语音识别模块接到指令后，通过音响介绍怎么养鱼
器人服务实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过机器人发出指令，语音识别模块接到指令后，通过音响回答

这个是成品

20240327 发表于 2023-11-8 11:54
机器人服务位置；后花园鱼缸旁
机器人名字；小余
机器人服务功能；鱼缸小助手

e

机器人服务位置：校门口 机器人名称：小树 机器人服务的实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出指令，语音识别模块接到指令后， 通过音响和人物互动、介绍学校的基本信息。 机器人服务功能：介绍学校的办学理念，介绍学校，介绍学校的办学特色，介绍学校的办学目标，唱校歌，开灯关灯等

机器人服务位置：一楼大厅
机器人名称：瑞瑞
机器人服务功能：介绍学校的办学理念，介绍学校，介绍学校的办学特色，介绍学校的办学目标，唱校
歌等
机器人服务的实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出指令，语音识别模块接到指
令后，通过音响介绍学校

机器人服务位置：校门口 机器人名字：小兰 机器人服务功能：校门口安全提示语 机器人服务实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过机器人发出指令，语音识别模块接到指令后，通过音响提示安全。

请老师切割。

机器人服务位置：一楼大厅
机器人名字：小景
机器人服务功能：校园介绍
机器人服务实现方式：语音识别模块唤醒机器人，发出指令，语音识别模块接到指令后，通过音响介绍学校


请老师切割

机器人服务位置；校门口
机器人名字；小瑞
机器人服务功能；介绍学校
机器人服务实现方法；通过语音模块传播信息。先发出指令，语音识别模块接收到指令后，通过音响介绍学校

机器人服务位置：校门口
机器人名称：小景
机器人服务功能：介绍学校的办学理念，介绍学校，介绍学校的办学特色，介绍学校的办学目标，唱校
歌，开灯关灯等
机器人服务的实现方式：通过语音识别模块唤醒机器人；通过向机器人发出指令，语音识别模块接到指
令后，通过音响介绍学校的校园文化
唤醒词：
命令词 介绍一下学校的办学理念     回复  兰韵无声精心树人
命令词 介绍一下学校的办学目标     回复  灵动，善德，慧思，雅美
命令词 介绍一下学校的办学特色     回复  数字化教育
命令词 唱校歌      回复  好的  
请老师切割