2026级3班主题文创作品

项目背景：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，是中华民族不懈的追求。中国航天事业的辉煌成就，激发了无数同学的航天梦想。本次科创项目，我们将融合人工智能硬件与激光切割工艺，亲手创造一款独具匠心的智能航天文创作品。这不仅是一次动手实践，更是对航天精神的致敬与传承，让科技的星光点亮我们的创意。
作品介绍：我们的作品是一个智能航天文创摆件。它拥有精心设计的航天器外观（如火箭、卫星、空间站等），由椴木板激光切割并组装而成。

它的核心是一个智慧的“大脑”（AI主板），让它拥有了“生命”：

• 能听会说：可以通过语音和它交互，询问天气、航天知识或听它讲航天故事。
• 感知环境：搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据，并通过灯光或语音提示，就像一个真正的太空舱在报告环境状态。
  
  

这是一件融合了中国航天精神、人工智能技术与传统木艺的独特作品，是科技与艺术创意的完美结合。

上传格式：
1.班级：2026级X班    姓名： XXX      
2.项目规划：作品介绍（包含设计灵感、功能、材料、外型装饰）
3.思维导图：
4.程序图：
5.Laser maker设计文件截图
6.LaserMaker设计文件
7.实物成品图
8.反思改进

班级：2026级3班 姓名：罗鋭浠 项目规划：1.外形：飞机；2.材料：木板、树莓派； 3.功能：语音对话、行走 项目灵感：它的主要核心是一个主板，让它能说话、行走 能听会走：可以通过语音和它对话，讲解航天知识，还可以行走。

班级：2026级三班    姓名：雷芃旭
我的作品是关于航空航天的，用木板制作外壳，准备做成空间站的样子，它的核心是一个智慧的AI主板，让它拥有了“生命”，联合其他硬件通过编程使他有科普知识，语音和它交流，询问天气、讲航天故事，移动等功能。搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据，像真正的航空航天设备。是科技与艺术创意的完美结合。

思维导图及设计图：

班级：2026级3班
姓名：陈关竹
项目规划：1.外形：飞机；2.材料：木板、树莓派；
3.功能：语音对话、行走，检测温度
项目灵感：它的核心是一个主板，让它拥有了“生命”：
能听会说：可以和它互动，能介绍自己，播报温度，
是一个卡通专线飞机

班级：2026级3班
姓名：王梦瑶
学号：38号
项目规划：1.外形：待定；2.材料：木板、树莓派；
3.功能：语音对话、讲述历史
项目灵感：它的核心是一个主板，让它拥有了“生命”：
能听会说：可以通过语音和它交互，询问天气、航天知识或听它讲航天故事


思维导图：


设计截图：

班级：2026级3班
姓名：龚语馨
学号：34号
需要材料：外形：未定，木板、语音板；
功能：语音对话、讲故事
能听会说：可以通过语音和它聊天、听它讲航天故事或讲历史故事

班级：2026级3班
姓名：王序之
项目规划：1.外形：战斗机；
                 2.材料：木板、树莓派；
                 3.功能：语音对话、飞行、滑行；

1.班级：2026级3班    姓名：黄姝雅  

项目规划：我的作品外观以椴木板激光切割组装，还原火箭、卫星等航天器造型，兼具木艺质感与航天科技感。   主板赋予其 “生命” 功能：可语音查天气、问航天知识、听航天故事。 项目灵感：环境感知：靠传感器监测温湿度、光线，用灯光或语音反馈状态，像太空舱般报告环境。

班级：2026级3班 姓名：陈宇轩 学号：5号 项目规划：1.外形：待定；2.材料：木板、树莓派(主板，语音板，灯条等） 3.功能：语音对话、讲述航天历史； 项目灵感：它的核心是一个主板，让它为我们科普知识， 能听会说：可以通过语音和它交互，询问、航天知识或听它讲航天故事， 在黑暗中发光发亮。

图片参考：咱们裸熊、我的世界

班级：2026级3班 姓名：李彦岐
学号：19号
项目规划：材料：(木板 语音板 温度传感器  光线传感器 彩灯）
设置灵感:语音对话报告内部情况 并 发光
功能：（语音回答空间站的湿度与光线数据 并发光）
外型装饰：（参考内容有：《怪盗基德》《铠甲勇士》《假面骑士》）

班级：2026级3班
姓名：杨培烨
项目规划：1.外形：火箭加卡通外形；2.材料：木板、树莓派主板、语音版、彩灯；
功能：语音对话、发光
可以通过语音和它交流，语音控制发光、询问航天知识或听它讲航天故事。也可当摆设。

1.班级2026级3班  姓名：白鹭立雪
2.项目规划：1.材料：具有语音交互功能、AI大模型的主板、灯条，180°舵机,椴木板，树莓派主板
       2.功能：语音对话科普航空航天的历史知识，语音控制开关灯光装饰，舵机旋转装饰物呈现趣味效果，监测周围环境的温度等数据等

班级;2026级3班
姓名；黄艳碟
学号；36号
项目规划：1.外形：飞机；2.材料：木板、树莓派；
3.功能：语音对话、行走，检查天气
项目灵感：它的核心是一个主板，让它拥有了“生命”
会听会说；可以和他互动，讲航天故事

班级:2026级3班
姓名：苏萱萱 30号
项目灵感来自于阅兵仪式中的战斗机
项目规划：
材料有椴木板，杜邦线，主板等编程模块。
功能有通过语音和它说话，问航天知识，可以监测周围环境的温度等数据，
然后播报，制作一个类似于的太空舱在报告环境状态的作品。
外形是采用航天飞机的造型，大小适中，长约30厘米，高约20厘米，宽17厘米

班级：2026级3班
姓名：向奕阳
学号：10号
项目规划：1.外形：待定；2.材料：木板、树莓派(主板，语音板，灯条等）
3.功能：语音对话、讲述航天历史；
项目灵感：它的核心是一个主板，让它为我们科普知识，
能听会说：可以通过语音和它交互，询问、航天知识或听它讲航天故事，
在黑暗中发光发亮。

1.班级2026级3班  姓名：刘佳宜
2.项目规划：我的作品是一个智能文创摆件，由椴木板激光切割并组装而成。它的核心是一个智慧的“大脑”让它拥有了“生命”
它由树莓派主板，拓展版控制，数据线连接电源，各类零件。可以实现语音功能和它互动，询问天气、航天知识等。

班级：2026级3班 姓名：刘俊妤
学号：43号
项目规划：材料：(木板 语音板 温度传感器  光线传感器 彩灯）
设置灵感:语音对话报告内部情况 并 发光
功能：（语音回答空间站的湿度与光线数据 并发光）
外型装饰：（参考内容有：罗小黑战记，蓝溪镇，罗小黑TV版）

我们的作品是一个智能航天文创摆件。它拥有精心设计的航天器外观，由椴木板激光切割并组装而成。
它的核心是一个智慧的“大脑”（AI主板），让它拥有了“生命”：
能听会说：可以通过语音和它交互，询问天气、航天知识或听它讲航天故事。
感知环境：搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据，并通过灯光或语音提示，就像一个真正的太空舱在报告环境状态是科技与艺术创意的完美结合。
6.3黄圣杰  6号

班级：2026级    名字：余家馨
我的作品是一个文创摆件。
素材来源：第五人格

材料为：椴木板，主板，杜邦线

：你可以通过语音和它交互，可以让他点亮彩灯

6.315杨心愿
作品是一个智能航天文创摆件。它拥有精心设计的航天器外观（如火箭、卫星、空间站等），由椴木板激光切割并组装而成。

它的核心是一个智慧的“大脑”（AI主板），让它拥有了“生命”：

• 能听会说：可以通过语音和它交互，询问天气、航天知识或听它讲航天故事。
• 感知环境：搭载的传感器可以实时监测周围环境的温湿度、光线等数据